Čtení je fascinující. Ale může to být také frustrující, když jen odškrtnete seznam knih, aniž byste šli do hloubky. Často zapomínáte na to, co jste právě četli? Nebo jste někdy strávili spoustu času dokončováním knihy, ale nakonec jste nemohli jasně říct hlavní myšlenky knihy?

Nejde o vaši neschopnost pamatovat si věci. Ale při čtení prostě nejste dostatečně aktivní.

Neúčinné čtení může být frustrující

Rychle číst jen kvůli dokončení knihy je chyba, kterou snadno uděláme. Procházíme odstavce v naději, že v krátkém časovém období absorbujeme co nejvíce informací. Ale pak se zaměříme pouze na ty části, kterým rozumíme, a chybí nám celkový obraz představený v knize. Je nepravděpodobné, že budeme schopni vyvolat obsah po nějakém dni.Reklamní

Častou otázkou, kterou si po přečtení obvykle položíme, je, zda se nám kniha líbí nebo ne. I když je to také důležité, protože čtení má být zábavné, pouhé položení tohoto typu otázky ano-ne nemůže učinit čtení smysluplným a reflexivním. Ještě horší je, že pokud zůstaneme jen u knih, které se nám líbí, omezíme naše vystavení různým znalostem.

Dobrým přístupem je procvičit si aktivní čtení a vygenerovat seznam otázek, než se pustíte do obsahu.^[1]Možná by vás zajímalo, jaké druhy otázek byste se měli zeptat, a zde je několik otázek, na které byste se měli podívat jako reference:

1. Pokud z knihy mohu získat pouze 3 věci, jaké jsou? Jak je uplatním v každodenním životě?

Některé knihy se skládají z hromady informací, které bychom se mohli cítit ohromeni. Někdy je lepší nepřeceňovat naše schopnosti pamatovat si věci, protože z knihy můžeme jen zřídka dostat více než 3 zprávy. Neustále určujte, jaké informace jsou pro vás při čtení užitečnější. Koneckonců, nemá smysl si pamatovat nebo zapisovat informace, které nemůžete použít v každodenním životě, protože je velmi pravděpodobné, že na to příští den zapomenete.Reklamní

2. Jaké jsou argumenty nebo návrhy pisatele?

Nikdo nepíše bez jakýchkoli účelů. I když je kniha místo praktického typu románem, autoři mají na mysli určité účely, ať už sdělovat zprávy nebo přesvědčit čtenáře. Když strávíme nějaký čas přijetím na jejich klíčové body, usnadníme to strávit celý kousek, aniž bychom přišli o důležité poznatky.

3. Jaké problémy se spisovatel pokouší vyřešit?

Téměř každá kniha pojednává o řešení problémů. Dokonce i v knize o literatuře je vždy spiknutí vyvrcholení a to je to, co se autor pokouší vyřešit. Uvedený problém nemusí být explicitní, ale pokud ho dokážeme zjistit, můžeme se z něj vždy poučit, abychom zlepšili své dovednosti v řešení problémů.

4. Jaké strategie používá autor k vyjádření klíčových myšlenek v knize?

Čtení je jedním z dobrých způsobů, jak zlepšit naše psaní. Můžeme věnovat zvláštní pozornost stylu psaní autorů a způsobu, jakým jsou prezentovány jejich nápady, jako je dikce, rétorická zařízení a použitá organizace, aby byly naše spisy pro čtenáře přitažlivější.Reklamní

5. Co vím o tématu obálek knihy? Jak se liší to, co kniha říká, od toho, co vím původně?

Čtení knihy obvykle vzdáme, protože nenacházíme žádnou souvislost mezi tím, co víme, a o čem kniha mluví. Před čtením je pro nás lepší udělat si brainstorming a vybavit si své předchozí znalosti týkající se daného tématu, abyste byli připraveni prozkoumat více.

6. Jsou v knize nějaké konkrétní věci, kterým nerozumím?

Je celkem nemožné být vševědoucím, takže je zcela jisté, že se setkáme s něčím, co se zdá být neznámé, nebo s čím nesouhlasíme. Přeskočení těchto částí pro ni není nejlepším řešením, protože by to omezilo naše obzory. Místo toho je ponoření se do neznámých částí nebo opačných myšlenek nejlepší způsob, jak se dostat na jinou úroveň.

7. Která část knihy se mi líbí nebo nelíbí? A proč?

Čtení knihy není jen o čtení textu, ale také o čtení nás samotných. Položit si tuto otázku nám umožňuje být reflexivními studenty. Objevování více o našem vkusu nám umožňuje vybrat si lepšího čtenáře, který odpovídá našim preferencím.Reklamní

Přecvičení aktivního čtení pomocí výše uvedených otázek může trvat delší dobu, než si přečteme knihu. Ale rozhodně můžeme získat mnohem víc, protože bychom se nepohnali jen proto, abychom dokončili knihu, aniž bychom strávili nápady.

Odkaz