Je těžké pochopit boje učitele, protože být jedním z nich má spoustu závazků. Kromě toho se musí vypořádat s neustálým dohledem svých přátel a rodin. Existuje také společenské stigma spojené s učením. Zde je 11 zápasů, kterých se mohou učitelé týkat

1. Musíme jednat s rodiči, kteří si myslí, že mají perfektní děti

Ano, musíme být hlídači dětí, jejichž rodiče si myslí, že jsou úžasní, dokonalí a nikdy nemohou udělat nic špatného. Musíme se vypořádat s těmi dětmi, kteří jsou ochotni nás emocionálně rozebrat pomocí jejich různých triků a triků.

2. Žáci, které učíme, nás vždycky pobaví

Měli bychom být ve vážené pozici a ctít. Ale vždy existuje boj, aby nás naši studenti přezdívali nebo zesměšňovali.Reklamní

3. Musíme jednat s lidmi, kteří si myslí, že naše práce je snadná

Lidé, kteří nejsou učiteli, mohou mít pocit, že náš popis práce nemusí koneckonců znamenat mnoho. Cítí se bezpečně, když předpokládají, že naše práce je podřadná a ve skutečnosti nevyžaduje mnoho odborných znalostí a dovedností. Někdy dokonce jdou dál a říkají nám, jak máme dělat svou práci.

4. Jsme nedostatečně placeni

Je těžké se nechat motivovat naší výplatou. Mohli bychom být motivováni vášní a touhou. Ale rozhodně je těžké se potýkat s faktem, že nejsme jen podhodnoceni, ale také jsme nedostatečně placeni za to, co dělá tolik rozdílů v naší společnosti.

5. S hodnoceními jsme nikdy neskončili

Vždy je třeba udělat tolik práce, že si musíme část z toho odnést domů. Doslova známkování nikdy nekončí. Jako učitel byste měli vědět, že vždy bude hromada papírů k hodnocení.Reklamní

6. Musíme učit různé studenty stejným způsobem

Studenti mají různé potřeby a styly učení. Jedna metoda nemůže sloužit všem stejným způsobem. Nemůžete očekávat, že lékař dá každému pacientovi, se kterým se setká se stejným lékem, řešení jejich problémů. Přesto se musíme vypořádat s jádrem naší profese - učit různé studenty přesně stejným způsobem a doufat, že z toho udělají něco relevantního.

7. Musíme být metodičtí ve způsobu, jakým disciplinujeme naše studenty

Pokud by náš popis práce byl zaměřen pouze na výuku samotných studentů, nebylo by to tolik práce. Přesto musíme také ukáznit děti, které nereagují na to, co je učíme, nebo které jsou jen ničemové. Je těžké to dělat, protože musíme být metodičtí v tom, jak tyto děti disciplinujeme.

8. Chybí nám společenské aktivity, protože jsme zavěšeni prací

Někdy prostě musíme vynechat setkání s přáteli a rodinou, protože jsme tak svázaní s prací, která souvisí s výukou.Reklamní

9. Každou chvíli se setkáváme s vyčerpáním

I když mohou existovat jiné práce, které jsou zdlouhavější než být učitelem, čelíme nepopsatelnému vyčerpání, které postihuje naše tělo, mysl a srdce každý den, každý týden a každý měsíc.

10. Jsme neustále kritizováni za svou práci

Pokud se dítěti ve třídě nedaří, pak je to naše chyba. Pokud není dostatečně odpovědný za své úkoly, je to naše chyba. Bereme velkou vinu nejen na akademický rozvoj našich studentů, ale také na jejich sociální rozvoj.

11. Musíme opakovat stejnou rutinu znovu a znovu

Existuje mentální vyčerpání, které pomáhá studentům pochopit, co vás učí. Někdy musíte postup opakovat znovu a znovu, dokud si nebudete jisti, že pochopili, co je učíte.Reklamní

Doporučený fotografický kredit: http://www.compfight.com přes compfight.com