KTERÝ PŘÍSTUP K UČENÍ JE PRO VÁS NEJLEPŠÍ? ZDE JE NÁVOD

Jako člověk, který stále hledá způsoby, jak zlepšit učení, je běžné, že hacky a úžasné tipy, které najdete online, jsou někdy k ničemu.

Vysvětlení, jako je to kouzelný trik, nedělá vůbec nic. Namísto zrychlení učení vás to dokonce zpomaluje a zhoršuje.

Znamená to, že nám tyto online články lžou?

Ne, ani tyto články nejsou falešné, ani výukové tipy nejsou k ničemu. Chyba je ve vaší volbě přístupu k učení.

Chcete zjistit proč a jak? Jste na správném místě!

Obsah

Co je „přístup k učení“?
6 typů přístupů k učení
Jak použít různé přístupy k učení?
Sečteno a podtrženo
Další tipy, které vám pomohou rychleji se učit

Co je přístup k učení?

Učební přístup je docela samozřejmý termín. Jakákoli metoda učení, kterou používáte k získání znalostí, je přístup k učení.

Rozdíl je v tom, že přístup k učení je kategorizován na základě cílů, kterých pomáhá dosáhnout.

Pokud se tedy ukázalo, že přístup k učení pomáhá zapamatovat si fakta, bude definován všude kolem této charakteristiky, místo toho, jak funguje mozek, informace jsou uchovány nebo jiné vědecké vysvětlení.

Nyní se zde stane to, že se od studenta očekává, že se rozhodne pro vzdělávací přístup, který vyhovuje studijním cílům. To zajišťuje, že se samotný proces osvědčí.

Každý přístup k učení je nejvhodnější pro příslušný cíl a funguje bez problémů pro studenta bez ohledu na jeho styl učení.Reklamní

6 typů přístupů k učení

Jelikož je učení technicky bezhraniční, je správné, pouze pokud existuje mnoho přístupů k učení, které odpovídají různým vzdělávacím cílům.

Nejlepší je znát všechny dostupné možnosti, abyste si mohli vybrat nejlepší podle svých cílů.

1. Behavioristický přístup

Pokud máte slabou představu o teorii behaviorismu ve výuce, tomuto přístupu velmi snadno porozumíte.^[1]

V zásadě, jak název napovídá, je tento přístup z větší části zaměřen na chování. Tento přístup se nejlépe naučí jakýkoli druh učení zaměřený na změnu chování.

Některé dovednosti vyžadují spíše změnu chování než uchovávání informací. Většinou se používá v praktickém učení.

Behavioristický přístup k učení zdůrazňuje opakování a posilování. Podrobněji se můžete podívat na 8 typů učení zavedených Gagne. Tyto zahrnují:

Uznání: Fáze, kdy student dostane signál o nových znalostech nebo výskytu
Podnět : Žák reaguje na obdržené informace
Vícenásobná diskriminace : V tomto učení jednotlivec reaguje, ale odpovědi jsou pečlivě vybírány tak, aby nejvíce odpovídaly obdrženým informacím
Koncept učení : Na základě podnětu aktivovaného informacemi jedinec chápe význam místo informací samotných
Slovní řetězové učení : Na základě jakýchkoli obdržených informací si student spojuje určitý slovní vzorec s touto novou znalostí
Učení motorového řetězce : V tomto typu učení jednotlivec sleduje řetězec akcí, které považuje za nutné
Získávání pravidel : Jedná se o rozšíření konceptuálního učení, kdy se student chová podle porozumění vytvořením určitých pravidel ve své hlavě
Řešení problému : žák vytvoří pravidla po pochopení konceptu a poté použije celou informaci, aby přišel s něčím kreativním

Všechny tyto typy technicky definují typy chování, které mohou stimulovat jakékoli nové informace.

2. Sociální učení

Sociální učení velmi úzce souvisí s behavioristickým přístupem. Ve skutečnosti jde o rozšíření stejného konceptu.

Přístup sociálního učení však zahrnuje pozorování chování druhých místo toho, aby se soustředil na chování žáka. Například děti dělají to, co vidí, jak dělají jejich rodiče.

Tento přístup také zdůrazňuje skutečnost, že studenti v jakémkoli věku a v jakémkoli prostředí budou dělat, co vidí, ne jak slyší.Reklamní

Další informace o sociálním učení najdete v tomto článku: Jak vám sociální učení pomáhá rychleji se učit

3. Konstruktivistický přístup

Konstruktivistický přístup k učení je o konstrukci základních znalostí.

Dovednosti, které vyžadují, aby byl student kreativní, by měly být procvičovány pomocí tohoto přístupu. Tato technika klade velký důraz na reflexi a přehodnocení. To povzbuzuje studenta k brainstormingu vytvářením spojení a vazeb v jejich myslích s předchozími znalostmi. Rovněž dává studentovi odpovědnost za cestu, kterou se učení učí.

4. Kognitivní přístup

Přístup kognitivního učení je zaměřen na zapamatování a zapamatování. Nepochopte, že jde o proces vbalování informací. Místo toho jde o hlubokou metodu, která umožňuje mozku porozumět informacím a poté si je dlouhodobě pamatuje.

Je to skvělá metoda učení, kterou lze použít pro cokoli, co zahrnuje zapamatování větších informací. Zároveň však chcete důkladně porozumět všem kouskům znalostí, které se vám vtisknou do mysli.

5. Zážitkový přístup

Když se něco naučíte tím, že to budete dělat prakticky, budete postupovat podle zážitkového učení.

Existují různé kategorie zážitků, které vás něco naučí. Může to být pozorování události, být součástí události, záměrně vyzkoušet novou dovednost nebo postup nebo uvažovat o některé z těchto zkušeností.

V každém případě je obecně důležité, aby student byl důležitou součástí zkušenosti. to vede k učení z první ruky.

6. Humanistický přístup

Humanistická teorie je zcela založena na konceptu dobra pro všechny. Zaměřuje se na sjednocený svět, který je v míru, kde dochází k rovnoměrnému šíření znalostí a studenti získávají dovednosti a znalosti, které mají pozitivní účinky.^[2]

Možná jste již uhodli, že tento přístup funguje nejlépe pro skupinové úkoly. Učení, které má duchovní základ nebo je zaměřeno na komunitu, bude probíhat správně s tímto přístupem k učení. Tato technika začíná povzbuzováním studenta, aby se soustředil na správné versus špatné.Reklamní

Humanistický přístup má navíc dvě formy:

Pedagogika je pouhý přenos znalostí, kterým je základní učení. Andragogika však dělá věci zajímavými tím, že dává veškerou kontrolu učení do rukou studenta.

Proto je tato metoda vhodná pro chudé, kteří jsou vysoce motivovaní a nemají rádi kontrolu.

Jak použít různé přístupy k učení?

Jak tedy můžete tyto vzdělávací přístupy využít?

Kolo je ve vaší ruce. Můžete použít kterýkoli z přístupů, kdekoli si myslíte, že se k nim hodí nejlépe. Zde je několik příkladů, které vám poskytnou představu o tom, co v takovém případě funguje nejlépe:

Behavioristický přístup

Tento přístup k učení lze použít pro cokoli, co souvisí s chováním. Zlepšete svou emoční stabilitu, procvičujte zvládání hněvu nebo jděte na další svépomocné dovednosti.

S touto technikou lze také zvládnout úkoly, které vás negativně spouští.

Sociální učení

Na tomto světě je spousta věcí, které vyžadují interakci s ostatními lidmi. Každá dovednost, která spadá pod tento deštník, se nejlépe naučí pomocí sociálního učení.

Pokud se chcete naučit taktiku řízení PR nebo marketingové strategie, je sociální učení skvělou volbou. Podobně je tento přístup také úspěšnou metodou k získání dovednosti správy klientských služeb.

Konstruktivistický přístup

Konstruktivistický přístup k učení je užitečný pro tvůrčí dovednosti, jako je výroba filmu nebo psaní románu.Reklamní

Kognitivní přístup

Vzhledem k tomu, že tento přístup je zaměřen na úkoly, které vyžadují paměť, je skvělá technika použít při výzkumu.

Řekněme, že jste chtěli vytvořit podnikatelský plán, který by se v příštím desetiletí osvědčil. Kognitivní přístup můžete využít k provedení historického výzkumu a zjištění chování spotřebitele před dokončením plánu.

Zážitkový přístup

S tímto přístupem k učení je třeba řešit vše, co vyžaduje praktický výhled.

Plavání, hra na nástroje a malba tedy vyžadují tento přístup. I když jste všechny pokyny dodrželi a zapamatovali si, neuděláte dobře, pokud se do terénu nedostanete sami

Humanistický přístup

Humanistický přístup lze použít v jakékoli dovednosti, jediný rozdíl je v tom, že student má většinou kontrolu. S tímto přístupem tedy budou nejlépe fungovat dovednosti, které má jedinec vysoce motivovaný k učení. Funguje to ještě lépe pro komunitní nebo duchovní učení.

S touto technikou se můžete naučit cokoli od vaření přes kódování až po kaligrafii, pokud jste připraveni nést odpovědnost!

Sečteno a podtrženo

K osvojení jedné dovednosti nebo splnění jednoho úkolu lze současně použít více přístupů k učení. Například kognitivní přístup je vhodný pro učení akordů písně, zatímco behaviorální přístup je nutný pro skutečné hraní těchto akordů na nástroji.

A konečně, nebojte se experimentovat a vyzkoušet všechny různé přístupy a techniky učení. Jak již bylo řečeno, neexistuje správné nebo špatné. Vše záleží jen na vašem osobním stylu a cíli.

Na konci dne je výuková hra ve vašich rukou. Můžete ji posílit nebo nechat stagnovat. Nejlepší radou je vyhnout se tomu druhému. Jak stárnete, neustálé úsilí vás udrží na cestě k lepšímu!